- Editorial:
- A. MACHADO LIBROS
- Año de edición:
- 2001
- Materia:
- Ensayo/Ciencias sociales
- ISBN:
- 978-84-7774-060-5
- Páginas:
- 304
- Encuadernación:
- Bolsillo
LA COMPRENSIÓN LECTORA
(CÓMO TRABAJAR LA IDEA PRINCIPAL EN EL AULA)
VARIOS AUTORES
Este libro está dirigido al personal docente, diseñadores de currículo y a los investigadores interesados en profundizar en el fenómeno de la comprensión lectora, recoge los últimos estudios realizados sobre aspectos teóricos y educativos de la comprensión y de la idea principal. Su objetivo es proporcionar información sobre el modo en que los lectores jóvenes y lectores expertos y menos fluidos comprenden la información importante de la prosa y acerca del método de enseñanza para comprender las ideas principales.